37
you are viewing a single comment's thread
view the rest of the comments
view the rest of the comments
this post was submitted on 09 Feb 2026
37 points (100.0% liked)
DACH - Deutschsprachige Community für Deutschland, Österreich, Schweiz
5219 readers
383 users here now
Das Sammelbecken auf feddit.org für alle Deutschsprechenden aus Deutschland, Österreich, Schweiz, Liechtenstein, Luxemburg und die zwei Belgier. Außerdem natürlich alle anderen deutschprechenden Länderteile der Welt.
Für länderspezifische Themen könnt ihr euch in folgenden Communities austauschen:
___
Zusätzliche Regeln aus „Lessons learned":
- Postet hier zu allen Themen, die euch interessieren (soweit sie den anderen Regeln genügen)
- Posts oder Antworten, die einen Archive[.]today (oder eines der Derivate) beinhaltet, werden kommentarlos gelöscht
- Es werden Posts zum Thema Nahost / Palästina/Israel hier auf Dach gelöscht.
- Dasselbe gilt für Wahlumfragen à la Sonntagsumfrage.
- Bitte Titel von Posts nur sinnerweiternd und nicht sinnentstellend verändern. Eigene Meinungen gehören in den Superkommentar oder noch besser in einen eigenen Kommentar darunter.
- Youtube Videos bitte nicht ohne eine zusätzliche Zusammenfassung posten
___
Einsteigertipps für Neue gibt es hier.
___
Eine ausführliche Sidebar mit den Serverregeln usw. findet ihr auf der Startseite von feddit.org
___
founded 2 years ago
MODERATORS
Nein, der Unterricht wird strukturiert um verschiedene Fähigkeiten besser vermitteln zu können und Kinder mit den unterschiedlichen Themen bzw. Aspekten in Berührung zu bringen. Bestenfalls kann man sie dafür begeistern. Wenn wir Heranwachsenden beibringen möchten, dass soziales Engagement gewinnbringend ist, geht das nur über Erfahrung. Diese wird bestenfalls durch Vorleben als positives Beispiel im eigenen Umfeld und als Kind mit den Eltern gemacht.
Wenn wir das über eine staatl. Institution beibringen möchten sehe ich jedoch keinen Unterschied darin, ob man diese Erfahrung in eine Pflichtunterricht macht oder über einen Pflichtdienst.
Guck mal, funktioniert auch. Nur, dass die Informationsbeschafgung im Studium deutlich selbstständiger stattfindet.
Ich finds wild, dass du keinen Unterschied zwischen einem Dienstjahr und der Integration einzelner Wochenstunden in den bestehenden Plan siehst, nur weil beides verpflichtend ist. Die Unterschiede habe ich dir aufgezählt, mach damit, was du willst. Ich bin kein Lehrer, deswegen werde ich jetzt nicht fünfzehn verschiedene Formulierungen und Beispiele durchgehen, bis du das verstehst.
Wir schreiben hier im Kontext des Beitrags. Ich trenne die Methode von der zu investierenden Zeit. Das macht für die Person natürlich einen Unterschied.
Grundsätzlich sehe ich den Benefit eines Pflichtdienst (!= Pflichtjahr) identisch mit den im Artikel genannten Vorteile des genannten Pflichtwahlfachs. Ist diese Parallele so schwer zu erkennen? Parallel bedeutet auch nicht identisch.
Ich denke dennoch wir haben uns gegenseitig verstanden. :-)