this post was submitted on 05 Aug 2023
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Psicología

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Una comunidad para compartir nuestro amor (u odio) por la psicología. Si tu link o comentario no tiene nada que ver esta ciencia, o es un anuncio de un servicio pagado, será sumariamente eliminado. Revisa las reglas antes de publicar.

En general, este no es una lugar para buscar terapia psicológica en línea. No hay problema en solicitar asesoría en donde buscarla en su localidad o consultas sobre aspectos que le parezcan relevantes sobre la terapia. Tampoco se aceptarán mensajes que critiquen a los que busquen ayuda o menosprecien su necesidad de apoyo profesional.

Si presentas has pensado en dañarte o terminar con tu vida, por favor, busca de inmediato apoyo profesional. En la barra lateral del sub hay diversos servicios que te pueden ser de ayuda.

Está prohibido hace doxing (entregar información personal de otra persona). Esto incluye solicitar consejo o apoyo para otra persona o usuario, entregando información personal o de su cuenta.

Por último: cuide su lenguaje!

En el caso que estés pensando en el suicidio, te rogamos encarecidamente que busques ayuda profesional, de un psiquiatra y/o psicólogo.

En Ecuador, la linea anti-sucidios de Ecuador está a cargo de la Organización QSipaq número: 099 349 6952. Esta organización de psicólogos brinda atención psicológica gratuita en Ecuador. Si necesitas consulta psicológica, puedes seguir los siguientes pasos: https://drive.google.com/file/d/1poYJWyjpxPlYlBlRnolODj999vpUxRqn/view?usp=sharing

En Argentina: Línea de prevención del suicidio tel: 135 (línea gratuita). Otro fonos: (011) 5275-1135 . 0800 345 1435 (desde todo el país). https://www.asistenciaalsuicida.org.ar/

En Uruguay: Llame a la línea de prevención del suicidio: 08000767, que funciona durante las 24 horas, todos los días del año. La línea de apoyo emocional (0800-1920) está pensada en la crisis del coronavirus.

En México: SAPTEL (55) 5259-8121 de 08:00 a 22:00. Atención en crisis y contención psicológica (República Mexicana): 800 221 31 09. Salud mental y atención primaria en adicciones (Morelos): 777 314 51 88, 777 310 38 22. Linea de emergencia psicológica: 800 2 27 47 47 . Más servicios en https://images.app.goo.gl/ZK9ynuefaKGwFQ9B6

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El objetivo de este artículo es comprender las prácticas pedagógicas para promover la autorregulación del aprendizaje durante la enseñanza remota por la emergencia ocasionada por la COVID-19. Se empleó el método cualitativo inductivo con diseño fenomenográfico. La muestra estuvo compuesta por 13 docentes de Ingeniería y Ciencias Básicas de una universidad del sur de Chile. Los resultados revelan que existen deficiencias en la conceptualización de autorregulación del aprendizaje por parte del profesorado; se han identificado facilitadores y obstaculizadores docentes para promover su desarrollo en el estudiantado; finalmente se reportan prácticas para favorecer este proceso. El trabajo concluye que las prácticas pedagógicas son insuficientes para promover la autorregulación del aprendizaje en universitarias(os) del área de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas y, por tanto, se necesitan entrenamientos docentes que la desarrollen.

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