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@macfranc @cinema_serietv@feddit.it Ne avevo scritto molto tempo fa. È solo uno degli effetti a valle di un'abitudine insana e sostenuta nel tempo di arrivare a sé di sponda, sempre passando per l'altro. Quando l'altro è simulato, nei social o attraverso un dispositivo, l'impatto sullo stesso sistema nervoso è micidiale. Il risultato è che nessuno sa più sostenere il vuoto, l'essere rimandato a sé. Prende forma un pericoloso circolo vizioso: tanto più ci si sente vuoti e incapaci di generare una direzione da sé, tanto più aumenterà il bisogno di ancorarsi a qualcuno. Quanto più ci si abitua a vivere in relazione a una Alterità che legittima e fonda ogni sentire, tanto meno si sentirà il bisogno di interpellarsi, di mettersi a tema e questo, in assenza dell'altro, genererà ancora più vuoto. Le esperienze generate in questo circolo vizioso possono arrivare ad impoverire la vita al punto tale da rendere difficile sostenere qualunque esperienza richieda attenzione sostenuta e l'intimità con sé. Può così diventare difficile seguire e sostenere un’argomentazione, un'attività che richiede il tempo e la capacità di sostenere l'intima e silenziosa esperienza di sé che la sottende. Si intuisce allora come possa tornare più facile seguire uno slogan. Articolare e seguire un discorso può diventare una esperienza faticosa e frustrante che possiamo evitare leggendo o scrivendo un tweet. Seguire la trama narrativa di un film e gustarne l'estetica richiede, insieme, abbandono e concentrazione, si può dunque preferire cercare e guardare brevi video su youtube o l'episodio di una serie. Pensare richiede tempo, spesso anche la capacità di sostenere domande senza avere fretta di trovare immediatamente una risposta, meglio allora avere sotto mano schede riassuntive, ricette o schemi che ci consentano di orientarci (Chatbot-AI), di scegliere e sceglierci in fretta. Su questa direttrice, dai contesti educativi ci si aspettano facili e veloci soluzioni, orientate perlopiù alla dimensione pratica ed utilitaristica della vita. https://www.jayah.net/techidentity.html